安城小との合同授業研究会
５年生 算数の研究授業 ６月２２日（月）
お隣の安城小より提案があり
とんとん拍子に話は進み
第１回目の合同授業研究会を開くことができました。
小数÷小数の計算
余りの意味と処理の仕方は？
算数的活動を取り入れて，いろいろな方法で試します。
一人調べから，グループでの話合い
そして，発表です。
市教委の先生にご指導，ご助言をいただいて
図書室での授業研究会
これまでにない研究会になりました。
安城小，市教委の先生方，ありがとうございました。
２回目は，１１月，安城小で開く予定です。
次回，よろしくお願いします。
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